విమర్శనాత్మక ఆలోచనను ఎలా నేర్పించాలి

విషయము

• దశల్లో
• పార్ట్ 1 పరిశీలనలు మరియు తీర్మానాలు చేయడం
• పార్ట్ 2 పోలికలు మరియు వ్యతిరేకతలు చేయడం
• పార్ట్ 3 విశ్లేషించండి
• పార్ట్ 4 సహకరించడానికి నేర్చుకోవడం
• పార్ట్ 5 అంతులేని కథలను ఉపయోగించడం
• పార్ట్ 6 సోక్రటిక్ పద్ధతిని ఉపయోగించడం
• పార్ట్ 7 సహేతుకమైన విశ్లేషణ చేయండి

ఈ వ్యాసంలో: పరిశీలనలు మరియు తీర్మానాలు చేయడం పోలికలు మరియు వ్యతిరేకతలను రూపొందించడానికి సహకరించడానికి విశ్లేషించండి నేర్చుకోండి అంతులేని కథలను ఉపయోగించండి సోక్రటిక్ పద్ధతిని ఉపయోగించండి సహేతుకమైన విశ్లేషణ చేయండి సూచనలు

సమస్యలను ఎలా పరిష్కరించాలో తెలుసుకోవడానికి విమర్శనాత్మక-ఆలోచనా నైపుణ్యాలను పిల్లలకు (మరియు పెద్దలకు) నేర్పించాలి. పరిశీలన, అనుభవం లేదా మార్పిడి రూపంలో అందించిన సమాచారం యొక్క విశ్లేషణ మరియు మూల్యాంకనం ఇందులో ఉంటుంది. అన్ని విమర్శనాత్మక ఆలోచనల యొక్క సారాంశం సమాచారానికి ప్రతిస్పందించడం మరియు దానిని అంగీకరించడం మాత్రమే కాదు. ఏదైనా క్లిష్టమైన మనస్సులో ప్రశ్నించడం చాలా ముఖ్యమైన భాగం. ఇది మన సమాజ అభివృద్ధిలో అవసరమైన అన్ని శాస్త్రీయ, గణిత, చారిత్రక, ఆర్థిక మరియు తాత్విక ఆలోచనలలో భాగం.

దశల్లో

పార్ట్ 1 పరిశీలనలు మరియు తీర్మానాలు చేయడం

1. 
   

   
   తీర్మానాలను గమనించండి మరియు గీయండి.
   • పిల్లలు వారు చూసే లేదా నేర్చుకునే విషయాల గురించి వారి పరిశీలనలను వివరించడం ప్రారంభించినప్పుడు, వారు వారి పరిశీలనల తరువాత తీర్మానాలు లేదా పరిస్థితిని విశ్లేషించగలుగుతారు.
   • ఒక పిల్లవాడు "ఎందుకు?" "సమాధానం" ద్వారా మీరు ఏమనుకుంటున్నారు? తన సొంత తీర్మానాలను గీయడానికి ప్రోత్సహించడానికి.
   • ఇది అన్ని శాస్త్రీయ పరిశీలనలకు ఆధారం మరియు ఈ నైపుణ్యం జీవితాంతం ఉపయోగకరంగా మరియు అవసరం అవుతుంది.

పార్ట్ 2 పోలికలు మరియు వ్యతిరేకతలు చేయడం

1. 
   

   
   వస్తువులు మరియు విషయాలను పోల్చండి మరియు విరుద్ధంగా చేయండి.
   • ఇది పిల్లలు భిన్నంగా కనిపించేలా చూడటానికి అనుమతిస్తుంది, ఇది సమాచారాన్ని విశ్లేషించడానికి మరియు వర్గీకరించడానికి వారిని ప్రోత్సహిస్తుంది.
   • ఈ రకమైన కార్యాచరణకు ఒక సాధారణ ఉదాహరణ పిల్లలను ఆపిల్ మరియు నారింజను పోల్చడానికి మరియు విరుద్ధంగా చెప్పమని అడుగుతుంది. ఈ పండ్లను సారూప్యత కలిగించే మరియు వాటిని వేరుచేసే ప్రతిదాన్ని వారు వివరించనివ్వండి.
   • కథలను పోల్చడం మరియు సవాలు చేయడం కూడా విమర్శనాత్మక ఆలోచనను పెంపొందించే మార్గం. పిల్లలు సారూప్యతలు మరియు తేడాలను కనుగొనడానికి రెండు కథలను పోల్చినప్పుడు అక్షరాలు, ప్రదేశాలు మరియు కుట్రలను విశ్లేషించడానికి ఆహ్వానించబడ్డారు.

పార్ట్ 3 విశ్లేషించండి

1. 
   

   
   
   
   కథలను చర్చించి విశ్లేషించండి.
   • మీరు చదివిన కథను వారి మాటల్లోనే చెప్పమని పిల్లలను అడగండి. నిర్దిష్ట ప్రశ్నలకు సరళమైన వాస్తవాలతో సమాధానం ఇవ్వకుండా, కథ యొక్క ప్రధాన ఆలోచనలను సంగ్రహించడానికి ఇది వారికి సహాయపడుతుంది.
   • కథకు నేరుగా సంబంధం లేని ప్రశ్నలను అడగండి. ఇది పిల్లలకు కథపై వారి అవగాహన ఆధారంగా అనుమానాలు చేయడానికి మరియు వారి స్వంత తీర్మానాలను రూపొందించడానికి అనుమతిస్తుంది. ఈ రకమైన వ్యాయామానికి ఉదాహరణ ఈ క్రింది ప్రశ్నలను అడగడం: "బోధకుడు ఏమి చెప్పాడు? లేదా "ఈ పాత్ర ఎందుకు చేసింది? "
   • కథలోని పాత్రలు మరియు ప్రదేశాలను విశ్లేషించడానికి పిల్లలను అడగండి. చరిత్ర లోపల మరియు వెలుపల ఉన్న అంశాలను పోల్చడానికి మరియు విరుద్ధంగా చెప్పమని పిల్లలను అడగడానికి ఇది సరైన సమయం.
   • పిల్లలు చరిత్ర మరియు వారి స్వంత అనుభవాలు లేదా బాహ్య సంఘటనల మధ్య సంబంధాన్ని ఏర్పరుచుకోండి. పిల్లవాడు సమాచారాన్ని కొత్త మార్గంలో ఉపయోగించినప్పుడు మరియు విభిన్న ఆలోచనలకు వర్తింపజేసేటప్పుడు, క్లిష్టమైన ఆలోచనా నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి ఇది మంచి పునాది.

పార్ట్ 4 సహకరించడానికి నేర్చుకోవడం

1. 
   

   
   
   
   సహకరించడానికి వారికి నేర్పండి.
   • పిల్లలు సహకరించడం నేర్చుకోవడానికి అవకాశాలను కల్పించడం వారు ఆలోచనలను పంచుకున్నప్పుడు మరియు ఇతరుల నుండి నేర్చుకునేటప్పుడు క్లిష్టమైన ఆలోచనా నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి సహాయపడుతుంది.
   • పిల్లలను కలిసి కథలు చదవడానికి ప్రోత్సహించండి మరియు కథపై వారి అభిప్రాయాలను పంచుకునేందుకు వారిని అనుమతించండి. ఇది పిల్లల మధ్య ఆసక్తికరమైన చర్చలను సృష్టించగలదు, అక్కడ వారు తమ అభిప్రాయాలను సమర్థించుకోవాలి, కానీ సాధారణ ప్రదేశాలకు మించి ఉండాలి.
   • నీరు, ఇసుక లేదా సబ్బు బుడగలతో ప్రయోగాలు వంటి ఉమ్మడి కార్యకలాపాల ద్వారా పిల్లలు వారి సృజనాత్మకతను అన్వేషించనివ్వండి. వారు ఏమి చేస్తున్నారనే దాని గురించి ప్రశ్నలు అడగండి.

పార్ట్ 5 అంతులేని కథలను ఉపయోగించడం

1. 
   

   
   ఎపిలోగ్స్ లేకుండా కథలను వారికి అందించండి.
   • పిల్లలకు అంతులేని కథను చెప్పడం మరియు ఎపిలాగ్ను కనుగొనమని వారిని అడగడం అనేది సంశ్లేషణ సామర్థ్యం వంటి క్లిష్టమైన ఆలోచనా నైపుణ్యాలను ప్రోత్సహించడానికి మరొక మార్గం. పిల్లలు చరిత్ర యొక్క అంశాలపై నిర్మించాలి మరియు వాటిని సృజనాత్మకంగా సమీకరించాలి, తీర్మానాలు చేయాలి మరియు చరిత్ర యొక్క వారి స్వంత ముగింపును కనుగొనాలి.
   • ఒక అద్భుత కథ లాగా, ముగింపు ఉన్న కథలో భాగంగా మరొక సాధ్యం ముగింపు గురించి పిల్లలు ఏమనుకుంటున్నారో అడగడం ద్వారా కూడా ఇది చేయవచ్చు.

పార్ట్ 6 సోక్రటిక్ పద్ధతిని ఉపయోగించడం

1. 
   

   
   సోక్రటిక్ లేదా మైయుటికల్ ప్రశ్నించే పద్ధతిని ప్రాక్టీస్ చేయండి.
   • సోక్రటీస్ తన ప్రశ్నించడం ద్వారా విమర్శనాత్మక స్ఫూర్తిని బోధించడానికి ప్రసిద్ధి చెందాడు. పిల్లలు సహజంగానే ప్రశ్నలు అడుగుతారు, కాబట్టి మీరు పరిస్థితిని తిప్పికొట్టి ప్రశ్నలు అడగాలి. మీకు దాని గురించి ఏమీ తెలియని విధంగా వ్యవహరించండి మరియు మీరు అడిగే ప్రశ్నల ద్వారా సమస్యలను అర్థం చేసుకోమని పిల్లలను అడగండి. ఇది ఒక అభిప్రాయాన్ని సమర్థించుకోవడానికి ఇక్కడ కాదు, తార్కిక తార్కికత ద్వారా స్వయంగా మరియు చాలా నిర్దిష్ట ప్రశ్నల ద్వారా రావడం.

పార్ట్ 7 సహేతుకమైన విశ్లేషణ చేయండి

1. 
   

   
   సమస్య లేదా చర్చా స్థలాన్ని గుర్తించండి.

2. 
   

   
   పరిష్కారాలను వెతకండి లేదా వాదనలను వ్యతిరేకించండి.

3. 
   

   
   సమాచారం యొక్క విశ్వసనీయతను ఎలా నిర్ధారించాలో చర్చించండి. ఏదో నిజం లేదా తప్పు అని పిల్లవాడికి చూడటానికి సహాయపడటానికి కాల్ రూపంలో చర్చను పరిష్కరించండి. చాలా మంది పిల్లల తత్వశాస్త్ర పుస్తకాలు ఈ సమస్యపై దృష్టి సారించాయి. ఏదో యొక్క ప్రామాణికతను గుర్తించడానికి నాలుగు మార్గాలు ఉన్నాయి మరియు ఈ నాలుగు ప్రమాణాలు దానిని సాధ్యం చేయాలి:
   • కారణం గుర్తించాలి,
   • కారణం చెల్లుబాటు అయ్యేది,
   • విషయం విషయంలో కొంత నైపుణ్యంతో సంప్రదించాలి,
   • ఈ విషయం నిపుణులలో ఏకగ్రీవంగా ఉండాలి.

4. 
   

   
   అభిప్రాయం, తీర్పు మరియు వాస్తవం మధ్య వ్యత్యాసాన్ని వివరించండి.

5. 
   

   
   విషయానికి సంబంధించిన సాధారణ తప్పులను ఎలా నివారించాలో వివరించండి.