![Public Interest Litigations & The Supreme Court: Justice Madan, Manthan[Subtitles in Hindi & Telugu]](https://i.ytimg.com/vi/b6Dt9E5ssOc/hqdefault.jpg)
విషయము
- దశల్లో
- పార్ట్ 1 నిర్వహణ పరికరాలను ఉపయోగించండి
- పార్ట్ 2 గణిత భాష మరియు సంఖ్యా సంబంధాలను ఉపయోగించడం ప్రారంభించండి
- పార్ట్ 3 నిత్యావసరాలను గుర్తుంచుకోవడం
- పార్ట్ 4 గణిత సమస్యలను ఉపయోగించడం
వ్యసనం యొక్క భావనను నేర్చుకోవడానికి పిల్లలకి సహాయపడటం వారి విద్యా భవిష్యత్తుకు మంచి పునాదిని ఇవ్వడానికి సహాయపడుతుంది. ఆదర్శవంతంగా, సిపి విద్యార్థులు 20 వరకు సంఖ్యలను జోడించడం మరియు కొన్నిసార్లు తీసివేయడం వంటి అంశాలను ఇప్పటికే అర్థం చేసుకోవాలి. అయితే, మీరు దీన్ని చేయడానికి ముందు, మీరు అతనికి ప్రాథమికాలను నేర్పించాలి. అదనంగా ఉన్న భావన యొక్క అభ్యాసాన్ని పెంచేటప్పుడు, మీ కోర్సులను సమర్థవంతంగా అందించడంలో మీకు సహాయపడే అనేక విద్యా సాధనాలు ఉన్నాయి.
దశల్లో
పార్ట్ 1 నిర్వహణ పరికరాలను ఉపయోగించండి
-
వస్తువులను ఉపయోగించండి. ఆట నియమాలను అర్థం చేసుకోవడానికి సహాయపడే దృశ్య సాధనాల వాడకంతో పిల్లలు మరింత సులభంగా నేర్చుకుంటారు. ముత్యాలు లేదా ఘనాల, చీరియోస్ వంటి మీరు సులభంగా మార్చగల వస్తువును ఉపయోగించవచ్చు. కొన్ని వస్తువులతో ప్రారంభించండి మరియు సంఖ్యల మధ్య సంబంధాలను అతనికి చూపించడానికి వివిధ పద్ధతులను ఉపయోగించండి.- పిల్లలకి రెండు చిన్న సమూహ వస్తువులను ఇవ్వండి: రెండు ఘనాల సమూహం మరియు మూడు ఘనాల మరొక సమూహం. ప్రతి సమూహంలో ఘనాల సంఖ్యను లెక్కించమని అతన్ని అడగండి.
- అప్పుడు రెండు గ్రూపులను ఒకచోట చేర్చి మొత్తం ఘనాల సంఖ్యను లెక్కించమని అతన్ని అడగండి. అతను వాస్తవానికి ఈ రెండు సమూహాలను "జోడించాడని" అతనికి చెప్పండి.
- పిల్లలకి కొంత మొత్తంలో వస్తువులను ఇవ్వండి (ఉదాహరణకు, ఆరు తృణధాన్యాలు) మరియు అతను ఎన్నిసార్లు తృణధాన్యాల సమూహాలను సృష్టించగలడు అని అడగండి, మొత్తం ఆరు. ఉదాహరణకు, ఇది ఐదు తృణధాన్యాలు మరియు ఒకే యూనిట్ యొక్క మరొక సమ్మేళనాన్ని సృష్టించగలదు.
- సమ్మషన్ యొక్క భావనను అతనికి చూపించడానికి వస్తువులను పేర్చండి. ఉదాహరణకు, మూడు నాణేల స్టాక్‌తో ప్రారంభించండి, ఆపై మరో రెండు నాణేలను జోడించండి. ఇప్పుడు స్టాక్‌ను ఏర్పరుస్తున్న ముక్కల సంఖ్యను లెక్కించమని అతన్ని అడగండి.
-
విద్యార్థులను సమీకరించండి. తరగతి గదిలో, రెండింటినీ బోధనా సామగ్రిగా ఉపయోగించుకోవటానికి విద్యార్థుల స్థిరమైన అవసరాన్ని ఉపయోగించుకోండి. సమూహ విద్యార్థులకు పైన అందించిన పద్ధతులను ఉపయోగించడాన్ని పరిగణించండి, ఆపై తమను తాము వేర్వేరు కాన్ఫిగరేషన్లలో లెక్కించమని అడగండి. వాస్తవానికి, మీరు విద్యార్థులను పేర్చకూడదు! -
వారి స్వంత విద్యా సామగ్రిని సృష్టించమని వారిని అడగండి. మానిప్యులేబుల్ వస్తువులను సృష్టించడానికి మోడలింగ్ బంకమట్టిని ఉపయోగించమని వారిని ఆహ్వానించండి లేదా ఒక ఆర్ట్ క్లాస్ సమయంలో కత్తెరను ఉపయోగించి కాగితపు ఆకృతుల శ్రేణిని సృష్టించడానికి సమ్మషన్ అనే భావనను అభ్యసించండి. -
ఆటలు ఆడండి. ఉల్లాసభరితమైన వ్యాయామాలను సృష్టించడానికి ఆట ముక్కలను కొత్త రూపాల్లో ఉపయోగించండి. ఆట యొక్క ఇతివృత్తంపై ఆట ప్రారంభించడానికి పాచికలు చాలా ఉపయోగపడతాయి. విద్యార్థులు రెండు పాచికలు వేయండి మరియు కనిపించే సంఖ్యలతో అదనంగా భావనను అభ్యసించండి. మీరు కార్డులు లేదా డొమినోలను కూడా ఉపయోగించవచ్చు.- వివిధ స్థాయిల అభ్యాసాలతో విద్యార్థి సమూహాలతో పనిచేసేటప్పుడు, మీరు మీ ఆటను అలవాటు చేసుకోవచ్చు మరియు మంచి విద్యార్థులకు ఇబ్బంది స్థాయిని పెంచుకోవచ్చు. ఉదాహరణకు, వాటిని మూడు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ పాచికల (లేదా కార్డులు) ఫలితాలను జోడించండి.
-
నాణేలను లెక్కించండి. 5, 10 మరియు 25 వంటి విలువలను జోడించడానికి పిల్లలకు నేర్పడానికి నాణేలను ఉపయోగించండి. అదనంగా నియమాలను బోధించడంతో పాటు, ఈ పద్ధతి ఆర్థిక అక్షరాస్యతను పెంపొందించడానికి సహాయపడుతుంది, అదే సమయంలో భావన గురించి నేర్చుకోవడం యొక్క ఆచరణాత్మక ప్రయోజనాలను ప్రదర్శిస్తుంది. సమన్లు.
పార్ట్ 2 గణిత భాష మరియు సంఖ్యా సంబంధాలను ఉపయోగించడం ప్రారంభించండి
-
అదనంగా ఉన్న చిహ్నాలతో వాటిని పరిచయం చేయండి. "+" మరియు "=" చిహ్నాల అర్థాన్ని తెలుసుకోండి. "3 + 2 = 5" వంటి సరళమైన "సంఖ్యా వ్యక్తీకరణలు" వ్రాయడానికి వారికి సహాయపడండి.- మొదట సమాంతర రూపంలో సంఖ్యా కార్యకలాపాలను పరిచయం చేయండి. పిల్లలు ఇప్పటికే పాఠశాలలో నేర్చుకుంటున్నారు, వారు పదాలు మరియు వాక్యాలను అడ్డంగా రాయాలి. అదే విధమైన సూత్రాన్ని డిజిటల్ ఆపరేషన్లతో కంగారు పెట్టవద్దు. వారు భావనను స్వాధీనం చేసుకున్న తర్వాత, మీ కార్యకలాపాలను నిలువుగా ప్రదర్శించండి.
-
సంకలన భావనకు సంబంధించిన పదాలను ఉపయోగించండి. "సేకరించండి", "సమూహం", "ఎంత", "అన్నీ", "జోడించు" వంటి రెండు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ సంఖ్యల మొత్తాన్ని సూచించడానికి ఉపయోగించే కొన్ని వ్యక్తీకరణలను మీ కోర్సుల్లోకి క్రమంగా పరిచయం చేయండి. -
సంఖ్యల మధ్య సంబంధాన్ని వివరించండి. యాడ్-ఆన్ వ్యాయామంలోని సంఖ్యలు ఒకదానితో ఒకటి ఎలా సంబంధం కలిగి ఉన్నాయో కొన్ని ఉదాహరణలు చూపుతాయి. అదనంగా, మీరు అదనంగా మరియు వ్యవకలనం అనే భావన మధ్య సంబంధాన్ని వివరిస్తారు. ఉదాహరణకు, 4 + 5 = 9, 5 + 4 = 9, 9 - 4 = 5 మరియు 9 - 5 = 4 నుండి పూర్ణాంకాలు 4, 5 మరియు 9 మంచి ఉదాహరణ.- ఈ భావనను వివరించడానికి పాల పెట్టెలను ఉపయోగించండి. వాటిని కాగితంతో చుట్టండి మరియు 4, 5 మరియు 9 వంటి సారూప్య కార్యకలాపాలను రూపొందించగల సహజ సంఖ్యలను విద్యార్థులు వివరించండి. అప్పుడు "4 + 5 = 9" వంటి పెట్టె యొక్క ప్రతి వైపు ఈ కార్యకలాపాలను వివరించమని వారిని అడగండి. .
పార్ట్ 3 నిత్యావసరాలను గుర్తుంచుకోవడం
-
సంఖ్య పరిధిని బట్టి లెక్కించడానికి వారికి నేర్పండి. 2 నుండి 2, 5 నుండి 5 లేదా 10 నుండి 10 వరకు లెక్కించడం నేర్చుకోవడం విద్యార్థులకు సంఖ్యల మధ్య సంబంధాలను అర్థం చేసుకోవడంలో సహాయపడుతుంది, అలాగే రిఫరెన్స్ పాయింట్లుగా ఉపయోగపడుతుంది. -
"డబుల్స్" గుర్తుంచుకోవడానికి వారిని ప్రోత్సహించండి. ఇవి "3 + 3 = 6" లేదా "8 + 8 = 16" వంటి గణిత భావనలు. అయినప్పటికీ, ఈ కార్యకలాపాలు విద్యార్థులకు వారి అభ్యాస ప్రక్రియలో సూచించే పాయింట్లుగా పనిచేస్తాయి. ఉదాహరణకు, "8 + 8 = 16" అని తెలిసిన పిల్లవాడు మొత్తానికి 1 ని జోడించడం ద్వారా "8 + 9" మొత్తాన్ని సులభంగా కనుగొనవచ్చు. -
విద్యా కార్డులతో వారి జ్ఞాపకశక్తిని ఉత్తేజపరచండి. సంఖ్యల మధ్య సంబంధాలపై దృష్టి పెట్టడానికి ఈ కార్డులను వేర్వేరు వర్గాలుగా సమూహపరచడానికి ప్రయత్నించండి. సంఖ్యలు ఒకదానితో ఒకటి ఎలా సంకర్షణ చెందుతాయో వారు సహజంగా గుర్తించవలసి ఉన్నప్పటికీ, ప్రాథమిక అంకగణిత భావాలను గుర్తుంచుకోవడం వారికి మరింత సంక్లిష్టమైన అంకగణిత సమీకరణాలను బోధించే ముందు పరిపూరకరమైన స్థావరంగా ఉపయోగపడుతుంది.
పార్ట్ 4 గణిత సమస్యలను ఉపయోగించడం
-
వివిధ రకాల గణిత సమస్యలను ఉపయోగించండి. కొంతమంది విద్యార్థులు ఈ వ్యాయామాలను మరింత కష్టతరంగా భావిస్తారు, మరికొందరు జీవితంలో వ్యసనం అనే భావన యొక్క ఉపయోగాన్ని అర్థం చేసుకున్న తర్వాత మంచి ఫలితాలను సాధించవచ్చు. వ్యసనం యొక్క భావనను ఉపయోగించాల్సిన మూడు వేర్వేరు పరిస్థితులను గుర్తించడానికి వారికి సహాయపడండి.- తెలియని సమస్యలు. ఉదాహరణ: మార్క్‌కు రెండు కార్లు ఉంటే మరియు అతని పుట్టినరోజుకు మరో మూడు కార్లు వస్తే, అతని వద్ద ఎన్ని కార్లు ఉన్నాయి?
- తెలియని డేటాతో సమస్యలు. ఉదాహరణ: మార్క్ వద్ద రెండు కార్లు ఉంటే మరియు అతని బహుమతులన్నీ అన్ప్యాక్ చేసిన తరువాత, అతను ఇప్పుడు ఐదు కార్లతో ఉన్నాడు, అతని పుట్టినరోజుకు ఎన్ని కార్లు వచ్చాయి?
- ప్రారంభ పరిస్థితి తెలియని సమస్యలు. ఉదాహరణ: మార్క్ తన పుట్టినరోజు కోసం మూడు కార్లను స్వీకరించి, ఇప్పుడు మొత్తం ఐదు కార్లను కలిగి ఉంటే, ప్రారంభంలో అతనికి ఎన్ని కార్లు ఉన్నాయి?
-
వివిధ రకాల సమస్యలను గుర్తించడానికి వారికి నేర్పండి. వాస్తవ పరిస్థితులలో వేర్వేరు పారామితులు ఉంటాయి. ఈ సెట్టింగులు ఎలా పని చేస్తాయో అర్థం చేసుకోవడం పిల్లలకి యాడ్-ఆన్ సమస్యలను పరిష్కరించడానికి అవసరమైన సాధనాలను అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడుతుంది.- పెరుగుతున్న మొత్తాన్ని కలిగి ఉన్న అసోసియేషన్ సమస్యలు. ఉదాహరణ: ఎలిజబెత్ మూడు కేకులు తయారు చేసి, సారా ఆరు చేస్తే, మొత్తం ఎన్ని కేకులు ఉన్నాయి? మీరు తెలియని లేదా ప్రారంభ విలువల కోసం విద్యార్థులను చూడవచ్చు. ఇక్కడ ఒక ఉదాహరణ: ఎలిజబెత్ మూడు కేకులు తయారు చేసింది మరియు సారాతో ఇద్దరూ తొమ్మిది చేశారు. సారా ఎన్ని కేకులు సిద్ధం చేసింది?
- ఒకే సమూహానికి చెందిన రెండు డేటా యొక్క సమ్మషన్ సమస్యలు. ఉదాహరణకు, ఒక తరగతిలో 12 మంది బాలికలు మరియు 10 మంది బాలురు ఉంటే, మొత్తం ఎంత మంది విద్యార్థులు ఉన్నారు?
- విలువల సమితికి సంబంధించి తెలియని విలువతో కూడిన పోలిక సమస్యలు. ఉదాహరణకు, జాన్ ఏడు కేకులు కలిగి ఉంటే మరియు లారా కంటే మూడు ఎక్కువ ఉంటే, లారాకు ఎన్ని కేకులు ఉన్నాయి?
-
పుస్తకాలను వాడండి. ఇప్పటికే చదవడం మరియు వ్రాయడం ఎలాగో తెలిసిన పిల్లలు ఈ విషయంతో వ్యవహరించే పుస్తకాల గురించి మరింత తెలుసుకోవచ్చు. మీ తరగతికి తగిన ఎంపికలను కనుగొనడానికి "ప్రాథమిక తరగతుల కోసం గణితాన్ని నేర్చుకోవడానికి పుస్తకాలు" వంటి కీలక పదాలను టైప్ చేయడం ద్వారా ఇంటర్నెట్‌లో శోధించండి.